江西新余市在青少年厌学去哪好?精选名单出炉

本文是青少年封闭管教学校为大家整理的关于“江西新余市在青少年厌学去哪好?精选名单出炉”的相关内容：时代不同了，新生事物层出不穷，如果家长不能紧跟时代步伐，不接受新生事物，不更新观念，在亲子沟通中必须要出现“代沟”。当孩子感觉家长不理解自己时，慢慢也就不愿意和父母去废话了。比如网络之于很多家长，由于家长不学习、不了解、不实践，对网络就有一种戒备之心，这恰会造成与孩子之间无法沟通，甚至无法正确教育和引导孩子合理应用网络这种先进的工具。

1.湘学教育孩子军事化管理学校

2.青少年叛逆厌学戒网瘾管教学校

3.大正青少年叛逆学校

4.护航青少年叛逆学校

5.雅圣思戒网瘾叛逆学校

6.菁华至宏教育叛逆学校

7.启德教育戒网瘾学校

8.点对点叛逆厌学改正学校

9.博思特戒网瘾学校

10.青少年叛逆厌学戒网瘾管教学校

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

孩子网恋的原因：

1、网恋易交心

由于平时学习压力非常大，很多孩子不愿意轻易表达自己真实的想法，而网恋对象看不见摸不着，仿佛虚拟人物一般，可以对他肆无忌惮的吐露心声。一方面舒缓自己的压力，另一方面网恋没有那么多乱七八糟的烦心事，通过谈话就可以交心，比在现实生活中处对象要轻松很多。

2、缺少情感需求

孩子在进入青春期后，对于情感需求是非常渴望的，父母遗忘自己，同学孤立自己都是让孩子产生早熟和网恋的原因。孩子缺乏的自己就会找回来，很多孩子在遇到类似于亲吻和拥抱的事情他们不明白，就会急于求证，在这期间很容易在网上迷失方向。

3、缺乏父母的陪伴

在少年与成年转化的重要时期，父母与孩子的沟通缺少，忽视了对孩子交往中的指导教育，让他们在与同伴交往中缺少宽容、缺乏为人处事的道理，找不到正确的交流方式，心里受到抵触，从而造成远离社交，有孤僻感，内心得不到满足，而网络成为他们心灵交流的替代品。

4、可以释放自己

在虚拟的网络中，孩子们*的释放自己，不加掩饰，而现实生活中交际能力比较差，通过虚拟的网络来弥补心理的空虚，产生的后果只是让他们在现实中更萎缩。逐渐脱离实际生活逃避现实，把在现实中无法满足的，在网络中实现。

青少年教育基地：

招生范围

我校常年面向全国招收8岁—18岁有下列行为表现的在校或辍学青少年学生以及年龄在18周岁以上有下列行为表现的社会青年：

1.自控制能力差，沉迷于电子产品无力自拔。

2.怕苦怕累，好吃懒做，自理能力欠缺，过于依赖父母与其他人。

3.厌学逃学、弃学辍学，缺乏学习动力，学习目的不明确。

4.早恋，奢侈消费，离家出走，亲情冷漠。

5.*倾向、骄蛮任性、惹是生非，心理人格异常、与家长老师等沟通困难。

6.自控能力差，社会适应力低，情绪障碍，喜欢结交不良社会朋友。

7.交际恐惧，性格孤僻，自卑、缺乏自信，不善于与人交流、心理脆弱。

8.吸烟酗酒，打牌赌博，打架斗殴，欺负弱小，逞强称霸，偷扒抢劫。

9.缺乏爱心、感恩心和同情心，叛逆心重，抱怨父母，抱怨家庭，甚至抱怨社会。

10.不讲诚信，欺骗他人，谎话连篇；缺乏责任心，玩世不恭以及其他各种不良行为和陋习。

办学特色

三像：学校像军营教官像军官学生像军人

四化：管理军事化作风革命化学校军营化学生军人化

十大亮点

1.实行“准军事化”管理，校园全程视频监控，教官轮换式执勤。

2.入学心理测试分析，签订入学协议，量身定做一站式教育培养方案。

3.心理辅导师（兼班主任）+军训教官+学管老师的三合一教学管理模式。

4.定期组织各科考核、观摩汇报，举行集体生日晚会、晨课教育（感恩励志、诚实守信、互敬互爱、自立自强、前途理想、团结协作、成功挫折）等活动。

5.定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专题讲座。

6.定期以电话形式向家长汇报学生学习、生活情况以及思想转变动态情况。

7.设立培训公益助学基金，对符合扶贫帮困条件与残障扶助条件的学生进行援助与学费减免。

8.倡导*员创“星”，实行党支部监督规范办学行为制度。

9.实行“一训二教（一训即军事训练；二教即心理教育与基础文化课教育）”相结合的教学转变模式，免除家长对孩子文化课缺漏的烦恼。

10.全程一站式教育教学与军训服务，免除家长陪读负担。

郑重承诺：

保证24小时轮流值班，保证不打骂孩子，终身提供免费咨询，签订安全协议和转化效果。

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